Vamos a acampar en las montanas
voy a leer en la biblioteca
Vamos a llevar el examen de SAT
Voy a conversar con mi amigos
Explanation:
than once.
15. The tourists are French.
16. My homework is complete.
17. The fresh coffee is hot.
18. English class is at 9 a.m.
19. Kevin and Mark are students.
20. Emily is ready to travel.
loop
A. estar
B. ser
Answer:
15. B. ser - nationality
16. A. estar - condition
17. A. estar - condition
18. B. ser - time
19. B. ser - profession
20. A. estar - condition
Explanation:
Explanation is next to each answer.
what does escritorio
Answer:
desk
Explanation:
Escritorio means desk in english
your cousin emelia is moving in with you, she will be a new student to pisd and called you for advise. Emilia is an overall good student and is doing well in all of her classes except for one. she would also like to make new friends at her school and join clubs. you have some ideas for emilia's situation so you decide to call in with advice.
1 minute to record
in BASIC spanish
Answer:
ok so what do you need ?
I can translate it:
Tu prima Emelia se va a mudar contigo, ella va a ser una nueva estudiante para PISD y te llamo para aconsejarla. Emilia es buena estudiante y tine buenas notas exepto por una. Ella quiere hace nuevos amigos en su escuelay inscribirse en clubs. Tu tienes ideas para su situacion de Emilia, entonces tu dicides llamar con consejos.
Hope this was helpful
Explanation:
Answer:
a
Explanation:
Read and choose the right option.
Maestra Hernando: Buenos días, Esteban. ¿Vas a tu clase de educación física?
Esteban: Buenos días, señora Hernando. Sí, yo voy hoy, lunes, y el jueves en la tarde. ¿Va usted a la clase de matemáticas?
Maestra Hernando: No, yo soy la maestra de ciencias. Yo voy a la clase el viernes y el martes.
Esteban: ¡Ah, sí! Gracias y hasta luego.
When does Mrs. Hernando, the teacher, go to science class?
Answer:
Viernes y martes
Explanation:
Friday and Tuesday
"Maestra Hernando: No, yo soy la maestra de ciencias. Yo voy a la clase el viernes y el martes."
9. How would you say "They went to the museum" in Spanish?
O Fui al monumento.
OFueron al museo.
O Fuiste al teatro
O Fuimos al zoológico.
Answer: Fueron al museo.
Explanation:
Answer:
its b
Explanation:
a mean they went to the monument
b means they went to the museum
c mean they went to the theater
d means they went to the zoo
cual es la relacion entre un balon y un chicle
Modelo
Guillermo: estudiar / pasear en bicicleta
Guillermo no quiere estudiar. Prefiere pasear en bicicleta.
1)tú: trabajar / dormir
2)ustedes: mirar la televisión / jugar al dominó
3)tus amigos: ir de excursión / descansar
4)tú: comer en la cafetería / ir a un restaurante
5)Elisa: ver una película / leer una revista
6)María y su hermana: tomar el sol / practicar el esquí acuático
Answer:
it doesnt let me post
Answer:
1. Tú no quieres trabajar. Tu prefieres dormir.
2. Ustedes prefieren mirar la televisión. no quieren jugar al dominó.
3. Elisa no quiere ver una película. prefiere leer una revista.
4. Tú no quiere comer en al cafertería. Prefieres ir a un restaurante.
5. Tus amigos no quieren ir de excursión. Prefieren descansar.
6. María y su hermana no quieren tomar el sol. Prefieren practicar el esquí acuático.
Explanation:
not sure if this is completely correct so feel free to fix it up before you use it
Tus abuelos vienen a visitar a tu familia por unos días, y tu familia y tú están preparando todo para su llegada (arrival). Inventa respuestas con el OD correcto.
Modelo: Lees: ¿Está tu hermana limpiando el cuarto de invitados (guests)?
Escribes: Sí, está limpiándolo./Sí, lo está limpiando. o No, no está limpiándolo/No, no lo está limpiando.
1. ¿Está tu hermano haciendo la cama para los abuelos?
____________.
2. ¿Pueden tu papá y tu tío limpiar el jardín?
____________.
3. ¿Vas a dejar unos libros en su cuarto?
____________.
4. ¿Vas a preparar las empanadas para el almuerzo?
____________.
5. ¿Tu hermana va a poner las toallas en su cuarto?
____________.
6. ¿Me estás escuchando?
____________.
ordenar las siguientes silabas para formar una palabra men te e ca ti
Hello!
Answer:
\(\boxed{\boxed{\bf THEME:\:ORDENAR\:\:LAS\:\:SILABAS}}\)
It is éticamente
Ethics is the branch of philosophy that studies human behavior, good and evil, good and evil, morality, good living, virtue, happiness and duty.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Greetings <3
Sincerely: anapaulacbellido
Answer:
Éticamente (ethically)
Explanation:
Which are true about Eva Perón?
There is more than one correct answer choice. Be sure to select all that apply.
was the wife of the president
was a national heroine
was a political dictator
came from a poor family
Answer:
Explanation:
was a national heroine
was the wife of the president
The statements 'was the wife of the president', 'was a national heroine' and 'came from a poor family' about Eva Perón are True.
Who was Eva Perón?Eva Duarte de Perón was the wife of the Argentinan president Juan Domingo Perón who governed this country in 1946-1955.
The figure of Eva Perón is increased due to her humble origins (she came from a poor family).
In conclusion, the sentences 'was the wife of the president', 'was a national heroine' and 'came from a poor family' about Eva Perón are True.
Learn more about Eva Perón here:
https://brainly.com/question/12252165
#SPJ9
Debajo de in English
Answer:
under in English
Explanation:
Answer:
Debajo de in English -Under
how would you say whats up to your friend in the hall
Answer: hola
Explanation:
As it is a friend we speak in an informal language.
Informal language is used when speaking between friends or family. A difference between the formal and informal language is that in the informal the promote "tú" or "vosotros/as" is used.
MissSpanishListen to the statements. Then, qualify Victoria and Juan's actions by writing the adverb form of the indicated adjective in the space provided.
Modelo:
Victoria llama a Juan. frecuente
frecuentemente
The correct adverbs are: cariñosamente, rápidamente, pacientemente, inmediatamente, fácilmente, y felizmente.
How to complete the sentences correctly?To complete the sentences correctly we must take into account how to convert adjectives into adverbs. In this case we must remember that adjectives are words that qualify a noun. On the other hand, adverbs are words that describe actions.
Generally, when we convert an adjective into an adverb, we must add the ending "mente" so that this word makes sense to describe a verb. For example:
Fuerte = Fuerte -mente
According to the above, the sentences would remain as follows:
1. Victoria habla con Juan cariño
Victoria habla con Juan cariñosamente.
2. Victoria y Juan se casaron rápido
Victoria y Juan se casaron rápidamente.
3. Juan prepara el banquete paciente
Juan prepara el banquete pacientemente.
4. Victoria y Juan se fueron de luna de miel inmediato
Victoria y Juan se fueron de luna de miel inmediatamente.
5. El ramo de Victoria cayó fácil
El ramo de Victoria fácilmente.
6.Victoria y Juan y vive feliz
Victoria y Juan viven felizmente.
Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:
1. Victoria habla con Juan cariño
Answer:___________________
2.Victoria y Juan se casaron rápido
Answer:___________________
3.Juan prepara el banquete paciente
Answer:___________________
4.Victoria y Juan y se fueron de luna de miel inmediato
Answer:___________________
5.el ramo de Victoria cayó fácil
Answer:___________________
6.Victoria y Juan y vive feliz
Answer:___________________
Learn more about adverbs in: https://brainly.com/question/8554630
#SPJ1
sustantivo de Instrumento que indica la hora
Capitulo 2A
Una conversación
Nidia and Diana are getting ready for their dates. Complete their conversation logically.
NIDIA: Tengo una cita con Vicente esta noche. Vamos a un baile formal y
elegante.
DIANA: Y yo salgo con mi novio Ramón. Vamos al cine. ¿Qué vas a llevar?
NIDIA: Mi vestido azul y unas jy as como
mo aretes y un collar.
Me encantan los bailes esantes.
DIANA: Ahora Me ducho. Luego me pinOlas uñas.
NIDIA: Yo también debo.
_____ me la cara y después, secarme el pelo con el
¿Sabes dónde está?
-
DIANA: Aquí está. ¿Puedo pedir prestados tus aretes de oro?
NIDIA: Ay chica, yo necesito esos aretes esta noche.
DIANA: Bueno, yo llevo mis aretes de .
-
NIDIA:
De acuerdo.
Fecha
a
entonces y mi collar.
The words that correctly complete the conversation are: cita, joyas, elegantes, me ducho, me pinto, lavar, secador, prestados, plata.
How to correctly complete the conversation?To correctly complete the conversation we must take into account the number of spaces we have to put the letters of each word. Additionally, a very important factor is to take into account the context of the conversation that will give us the most clues to find the appropriate missing terms.
According to the above, the complete conversation would be:
NIDIA: Tengo una c i t a (1) con Vicente esta noche. Vamos a un baile formal y elegante.
DIANA: Y yo salgo con mi novio Ramón. Vamos al cine. ¿Qué vas a llevar?
NIDIA: Mi vestido azul y unas j o y a s (2como aretes y un collar. Me encantan los bailes e l e g a n t e s (3).
DIANA: Ahora M e d u c h o (4). Luego m e p i n t o (5) las uñas.
NIDIA: Yo también debo l a v a r m e (6) la cara y después, secarme el pelo con el s e c a d o r (7) ¿Sabes dónde está?
DIANA: Aquí está. ¿Puedo pedir p r e s t a d o s (8) tus aretes de oro?
NIDIA: Ay chica, yo necesito esos aretes esta noche.
DIANA: Bueno, yo llevo mis aretes de p l a t a (9) entonces y mi collar.
NIDIA: De acuerdo.
Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information.
Image attached.
Learn more about conversations in: https://brainly.com/question/27912759
#SPJ1
La actividad física regular puede ayudar a prevenir enfermedades ?
The question translates to "Can habitual physical activity help prevent illnesses?"
The correct answer is yes, habitual physical activity can help prevent illnesses. In Spanish: Si, la actividad física regular puede ayudar a prevenir enfermedades.
Answer:
Si. (yes)
Explanation:
Es muy recomendable efectuar ejercicio físico regularmente para ayudar a prevenir enfermedades.
...
KITES The kite shown is made of two congruent triangles. If m∠BAD=m∠BCD=45°
, find m∠ABD
Answer:
Since the kite is made of two congruent triangles, we know that m∠BCD = m∠CBD. Since m∠BAD = 45°, we know that m∠ABC = 180° - m∠BAD = 180° - 45° = 135°. Therefore, m∠ABC + m∠CBD = 135° + m∠CBD = 180°. Solving for m∠CBD, we get m∠CBD = 45°. Since m∠ABD = m∠ABC - m∠CBD, we get m∠ABD = 135° - 45° = 90°. Therefore, m∠ABD = 90°.
Donde están ubicados los muiscas
Answer:
Donde están ubicados los muiscas
Explanation:
El pueblo Muisca se concentra en el departamento de Cundinamarca, en donde habita el 42,3% (5.945 personas) de la población. Le sigue Bogotá con el 40,7% (5,713 personas) y Boyacá con el 4,5% (639 personas). Estos tres departamentos concentran el 87,5% poblacional de este pueblo.
need help on the answer
Answer:
The answer of 2 + 2 is 4
Explanation:
I hope this helps you!
Valores del cuento buen viaje señor presidente Gabriel García marqués
A través de una lectura analítica del cuento “Buen Viaje Señor Presidente” de Gabriel García Marques podemos percibir valores como la responsabilidad y la justicia.
¿Cuál es la trama de la historia?El personaje central es un presidente que quiere conocer mejor a la gente de su país y decide emprender un viaje en tren para conocer de primera mano las dificultades y necesidades de la población.
Por lo tanto, también se puede destacar la honestidad como uno de los valores de la historia, ya que existe el deseo real del presidente de conocer mejor la historia y las necesidades del pueblo para que pueda desarrollar un liderazgo centrado en la justicia social.
Encuentra más sobre cuentos en:
https://brainly.com/question/11799692
#SPJ1
Pick the false cognates. School, Sand, general, Pregnant, Bother, natural, Letter, Family, History
Listen and understand
Copia esta tabla en una hoja de papel. Escucha los mensajes de teléfono y
completa la tabla. Usa la información para escribir oraciones. (Copy the chart.
Listen to the phone messages and complete the chart. Write sentences using the information.)
La hora
modelo: 8:00
10:15
12:30
2:45
4:10
¿Dónde está Ana?
delante de la clase de arte
¿Adónde va Ana?
clase de español
modelo: A las ocho Ana está delante de la clase de arte.
Ella va de la clase de arte a la clase de español.
De acuerdo con la información podemos inferir que las oraciones serían: a las diez y quince, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español; a las doce y treinta, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español, etc..
¿Qué oraciones se construyen a partir de la información?Las oraciones se construyen siguiendo el patrón establecido en el modelo proporcionado. Se indica la hora y se utiliza la información proporcionada sobre dónde está Ana y adónde va para completar las oraciones. En cada caso, se especifica la ubicación de Ana y su destino, que es la clase de español.
A las diez y quince, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.A las doce y treinta, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.A las dos y cuarenta y cinco, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.A las cuatro y diez, Ana está delante de la clase de arte. Ella va de la clase de arte a la clase de español.Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
Seleccionar
Select the article or noun that best completes each sentence.
1. ¿A qué hora es __ programa de televisión? (el, la, los, las)
2. Todos los __ soy un pasajero en el autobús. (problemas, capitales, dias, numeros)
3. Te presento a __ chicos de la universidad.. (Un, los, las, unas)
4. Esteban necesita (needs) un __ para la clase. (leccion, paises, escuela, cuaderno)
5. Marisol es __ profesora de la escuela. (un, una, unos, unas)
6. _ mujeres son de España. (Un, Unos, los, las)
Answer:
1. el
2. I don’t understand; it translates to “All of the… I am a passenger on the bus.”
3. los
4. cuaderno
5. una
6. las
¿Qué nota se obtuvo en un quinto examen, si en los cuatro anteriores se obtuvo: 12; 14, 16 y 18 respectivamente; y su promedio final fue de 14?
El promedio, también conocido como la media, es un valor que representa a un conjunto de valores. En este ejemplo, la nota del quinto examen es 10.
Qué es un promedio?
El promedio es un valor representativo de un conjunto de datos que se obtiene al sumar todos los valores y dividirlos por el número total de datos sumados.
En este ejemplo hay 5 valores (notas) y su promedio es de 14. Uno de dichos valores es desconocido y debemos obtenerlo.
Para calcularlo, podemos realizar un simple despeje como se muestra a continuación, donde X representa la nota desconocida:
(12 + 14 + 16 + 18 + X ) / 5 = 14
12 + 14 +16 + 18 + X = 14 x 5
60 + X = 70
X = 70 - 10
X = 10
La nota del quinto examen es entonces 10.
Puedes aprender mas a cerca de un promedio en
https://brainly.com/question/23579794
#SPJ1
Yo siempre___ (duchesse/vestries) con agua muy Caliente (hot)
Answer: me duchaba (duchesse)
Explanation:
Complete the conversation with the appropriate form of ser. MARTA Buenos días, ¿quién (1) Juan Gómez? JUAN (2) los músicos y ella (4) yo. Mucho gusto. Y ellos (3) Patricia, la cantante. MARTA Encantada, ¿de dónde (5) ustedes? JUAN Nosotros (6) de Colombia. MARTA ¿De quién (7) el video? JUAN (8) de Jaime. Nos gusta (we like) grabar (to record) nuestra (our) música.
MARTA: Buenos días, ¿quién es Juan Gómez?
JUAN: Son los músicos, ella y yo. Mucho gusto. Y ella es Patricia, la cantante.
MARTA: Encantada, ¿de dónde son ustedes?
JUAN: Nosotros somos de Colombia.
MARTA: ¿De quién es el video?
JUAN: Es de Jaime. Nos gusta grabar nuestra música
MissSpanishredacta un texto narrativo a partir del tema un dia maravilloso
Un texto narrativo es una historia contada a través de la sucesión de hechos. Estas narrativas pueden ser de ficcion o de algo real.
Un día maravilloso. Puedes hablar de que "Hoy fue un día maravilloso. Despues de que fui a la escuela y regresé a mi hogar, le enseñé a mis padres mis buenas notas y se alegraron muchísimo. Al rato fuimos a la tienda y todo estaba barato. Pudimos comprar todo lo necesario para comer ese día y tener de sobra para los demás días. Despues que regresamos de las tiendas, mi mamá decidió que quería ir de viaje a la Florida para visitar a nuestros familiares, y los vuelos estaban baratos. Y mi mamá no dudó ni un segundo en comprarlos. Y depsues de eso, apenas ya se estaba haciendo de noche, mi abuelo llamó y nos dijo que la cirugía de mi abuela había sido un exito. Con razon, hoy fue un día maravilloso." Puedes hablar de algo asi.
• En estas situaciones de comunicación, indica cuáles son sus elementos:
a) Un guarda forestal encuentra un cartel en la cima de una montaña.
en cada una
Emisor.
Receptor:
Mensaje:
Código:
Canal:
Explanation:
En la situación de comunicación descrita:
a)
- Emisor: El guarda forestal.
- Receptor: Personas que lleguen a la cima de la montaña y vean el cartel.
- Mensaje: El contenido del cartel, que puede ser información relacionada con la montaña, advertencias, instrucciones u otra comunicación relevante.
- Código: El lenguaje o sistema de símbolos utilizado en el cartel para transmitir el mensaje.
- Canal: El medio físico a través del cual se transmite el mensaje, en este caso, el cartel colocado en la cima de la montaña.
Pregunta 10
2 pt:
En la oración "Le dijo que lo admiraba profundamente por ser un erudito creativo.",
las palabras subrayadas (según el orden que aparecen) son:
O verbo, adverbio y preposición
O adverbio, adjetivo y preposición
adverbio, preposición y adjetivo
O sustantivo, preposición y adjetivo
In the prayer "Le dijo que lo admiraba profundamente por ser un erudito creativo, the subrayadas words (according to the order in which they appear) are:
Le dijo = verbo que lo admiraba profundamente = adverbiopor ser un erudito creativo = preposiciónverbo, adverbio y preposición
What are adverbs in Spanish?Adverbios are invariable words used to modify the meanings of verbs, adjectives or other adverbs. Adverbs can indicate affirmation, intensity, doubt, place, mode, negation, order and time.
Learn more about Adverbios in brainly.com/question/1397001
#SPJ1
Que significa una lágrima tatuada en la cara
Answer:
Explanation:
its when you have a true sadness
Answer:
Personas asesinadas.
Explanation:
En las bandas organizadas como la "Mara Salvatrucha" del El Salvador, así como para muchas otras bandas, una o más lagrimas tatuadas significan la cantidad de personas que, quien lo trae tatuada, ha matado.