Answer:
1. Fue
2. llegaron
3. dijo
4. hicieron
5. creíste
6. estudiaron
7. gustaba
8. ibas
9. era
10. hablaban
Explanation:
hope it helps
PLEASE HELP ASAP
Part 4B-Presentational Writing
Directions: Part 4B - Presentational Writing consists of two (2) writing prompts. To earn full credit, choose either Option 1
or Option 2 and create a response that is appropriate to the chosen task and prompt.
Both options have a Word Count requirement. Refer to the chart below for special guidelines regarding the Word Count.
.
.
Option 1: Presentational Writing -8 points
Task: Read the prompt below and compose a response in Spanish. For full credit, include the following in your
response:
.
●
Counted as a Single Word
Names of locations written in Spanish
Brand names written in Spanish
Contractions written in Spanish
Commonly used abbreviations in Spanish
•
Prompt: Your Spanish teacher has just announced that your class has an opportunity to travel to a place where Spanish
is spoken. Your teacher explains that the destination will be chosen by having a class competition. You will compete by
writing an essay promoting your chosen destination and explaining why it is a good choice.
●
many details that further develop your response;
a clear beginning, body, and conclusion;
ideas that follow a logical sequence;
The following are suggestions that you MAY wish to include in your response; however, the use of these
suggestions is not required:
• the destination
•
your reasons why this is a good place to visit
dates (time of year) and length of your trip
where you will stay while on the trip
●
●
effective transitions;
a wide range of Checkpoint B vocabulary that enhances and develops the topic; and
at least 125 words.
Not Counted as Words
Numbers written in numerical form
Names of people
how you will go there
how much it will cost
what you will see
activities during the trip
how you feel about going
Your Notes:
Answer:
Estimado profesor/a,
Estoy emocionado/a de tener la oportunidad de participar en el concurso de viaje y promover un destino en el que se hable español. Después de investigar y considerar varias opciones, he decidido que el destino perfecto para nuestro viaje es la hermosa ciudad de Barcelona, España.
Barcelona es una ciudad vibrante y llena de vida que ofrece una combinación única de cultura, historia y modernidad. Durante nuestra visita, podríamos explorar la famosa arquitectura de Antoni Gaudí, como la Sagrada Familia y el Parque Güell. Además, podríamos pasear por Las Ramblas, disfrutar de la playa de Barceloneta y probar la deliciosa gastronomía local, como la paella y las tapas.
Sería ideal realizar el viaje durante la primavera, cuando el clima es suave y agradable. Sugiero que nos quedemos en un hotel céntrico cerca de la Plaza de Cataluña, lo cual nos permitiría acceder fácilmente a los principales lugares de interés de la ciudad.
En cuanto al transporte, podríamos volar desde nuestra ciudad hasta Barcelona. He investigado y encontré varias opciones de vuelos a precios razonables. Además, en Barcelona, podríamos utilizar el sistema de transporte público eficiente, como el metro, para desplazarnos por la ciudad de manera conveniente.
En cuanto al presupuesto, he investigado los costos y considero que sería asequible para todos. Podríamos realizar actividades gratuitas, como pasear por los parques y visitar las playas, así como también disfrutar de algunas atracciones pagas, como un recorrido en bicicleta por la ciudad.
Durante el viaje, tendríamos la oportunidad de sumergirnos en la cultura española, practicar nuestro español y experimentar la calidez y hospitalidad de los habitantes locales. Sin duda, esta experiencia sería enriquecedora tanto desde el punto de vista académico como personal.
En resumen, Barcelona es el destino ideal para nuestro viaje. Ofrece una amplia gama de actividades culturales, históricas y recreativas, así como también una gran cantidad de oportunidades para practicar y mejorar nuestro español. Estoy seguro/a de que todos los estudiantes disfrutarán y se beneficiarán enormemente de esta experiencia.
¡Gracias por considerar mi propuesta!
Atentamente,
[Tu nombre]
When used with estar, past participles describe a.
A. Present progressive action
O B. Permanent characteristic
O c. State or condition
D. Future actions
When we use the past participle with the auxiliary "estar" it is to refer to states or conditions (option C).
Why do we use the past participle with auxiliary "to be"?When we use the grammatical structure of the participle verb with the auxiliary of the verb "to be" it is to refer to the state or condition of a particular element. Some examples of this grammatical structure are:
Estoy aburrido de mi trabajo.Estas cansado de estudiar.Él está sindicado de cometer un crimen.Ella está decidida a participar en la carrera.Nosotros estamos recomendando buenos destinos turísticos.Learn more about past participle in: https://brainly.com/question/905811
#SPJ1
La esposa demihermanastro es pelirroja. (yo)Nuestrahija, Ana, tiene tres años y es muy bonita. (Luis y yo)Los apellidos (last names) detíos españoles son Serrano y Manchego. (Mariela y Graciela)abuela rusa (Russian) tiene una hermana gemela (twin), ¿verdad? (tú)
Answer:
La esposa de mi hermanastro es pelirroja. Nuestra hija, Ana, tiene tres años y es muy bonita. Los apellidos de nuestros tíos son Serrano y Manchego. Nuestra abuela rusa tiene una hermana gemela. Verdad?
Explanation:
Cual es el lexema de pintura
Answer: the smallest or minimal unit of lexicon in a language
Explanation:
Ana (ella)
una cola. (pedir e-i) *
Your answer
Silvia: Hola, me llamo Angela, ¿__________?
Sr. Cruz: Me llamo el Sr. Cruz. Mucho gusto.
Silvia: _______________.
Answer:
Explanation:
Silvia: ¡Hola, me llamo Angela!,
¿Cómo se llama usted?
Sr. Cruz: Me llamo el Sr. Cruz. ¡Mucho gusto!
Silvia: El gusto es mío.
Cuando
(ser) niño me gustaba leer mucho.
era
fui
estaba
estuve
what is the word berber
Answer:
Berber, self-name Amazigh, plural Imazighen, any of the descendants of the pre-Arab inhabitants of North Africa. The Berbers live in scattered communities across Morocco, Algeria, Tunisia, Libya, Egypt, Mali, Niger, and Mauritania.
Languages spoken: French language; Arabic
Explanation:
Answer:
Berber were people scattered in Africa usually near Egypt’s country like libya.
Explanation:
Hopefully this helps you
pls mark brainlest
Fill in the blanks with the correct answers to the addition problems. Use Spanish words. Fill in the blanks with the correct answers to the subtraction problems. Use Spanish words.doce + ocho= __________quince + dos= _____________seis + cuatro= _____________veintiuno + cinco= ____________veintiocho + dos= ____________1. doce - ocho= ____________2. catorce - tres= ___________3. veintinueve - siete= _____________4. quince - diez= ____________5. treinta - trece= ____________
Answer: doce + ocho= veinte
Quince + dos= Diecisiete
Seis + cuatro = diez
Veintiuno + cinco = veintiséis
Veintiocho + dos = treinta
Doce - ocho = cuarto
Catorce - tres = once
Veintinueve - siete = veintidós
Quince - diez = cinco
Treinta - trece = diecisiete
Explanation: 12+8=20
15+2=17
6+4=10
21+5=26
28+2=30
12-8=4
14-3=11
29-7=22
15-10=5
30-13=17
como es el sistema arboreo de la oracion
aprender a leer es lo mas importante que me ha pasado en la vida
gracias a los que quieran ayudar
La oración "Aprender a leer es lo más importante que me ha pasado en la vida" tiene una estructura sintáctica simple y lineal.
¿Cómo identificar el sistema arboreo de la oración?El sujeto es "aprender a leer" y el predicado es "es lo más importante que me ha pasado en la vida". Dentro del sujeto, "aprender" es el verbo principal, mientras que "a leer" es un complemento verbal que indica la acción específica que se está aprendiendo.
La oración también tiene un objeto directo: "lo más importante". Este objeto directo se refiere a la importancia de aprender a leer, lo cual es un tema muy relevante en la vida de muchas personas. Además, la oración contiene un pronombre personal, "me", que indica que el hablante es el receptor de esta experiencia de aprendizaje.
En cuanto al sistema arbóreo, se podría representar de la siguiente manera:
-Oración
-Sujeto
-Verbo: Aprender
-Complemento verbal: A leer
-Predicado
-Objeto directo: Lo más importante
-Complemento verbal: Que me ha pasado en la vida
Aprenda más sobre oraciones en: https://brainly.com/question/28325101
#SPJ1
hydrogen and oxygen are by electrolysis of water this is discovered by
* Choose a logical match for each verb.
1. hacer
a. con agua la cantimplora
2. encender b. el transporte público
3. montar c. la fogata
4.
llenar
d. información sobre las tarifas
5. conseguir e. una excursión junto al río
6. ofrecer f. en el lago
7.
utilizar g. descuentos
8.
remar
h. la tienda de campaña
1) (hacer) una excurcion junto al rio
2) (encender) la fogata
3)(montar) el transporte publico
4) (llenar) con agua la cantimplora
5(conseguir) informacion sobre las tarifas
6(ofrecer) descuentos
7(utilizar) la tienda de campaña
8 (remar) en el lago
hellllpppp pleaseeee
Answer:
Yo aprendo espanol
Explanation:
the second one
Answer:
Aprendo.
Explanation:
Yo aprendo español.
...
Choose the correct form of vivir to complete the sentence.
La Sra, Rodríguez y yo
en Guatemala.
O vivo
• vives
O viven
vivimos
Answer: vivimos
Explanation
VIVIMOS is used when you refer to people and you in the plce where you live
All of thee tatement are fale. Change the adjective of nationality to make them true. Incorrect
Quetion 1 with 1 blank
Antonio Bandera y Penélope Cruz on norteamericano
Answer:
Antonio Banderas and Penelope Cruz are Spanish.
Explanation:
How do I say these in spanish?
My father is … years old.
My fathers birthday is June 10th.
Answer: Mi padre tiene ..... años. El cumpleaños de mi padre es el 10 de junio.
Explanation:
Answer: Mi padre tiene... años.
El cumpleaños de mi padre es el 10 de junio.
Explanation: my spanish is rusty so i just used
An unorganized student (girl)
Answer:
I no understand
Explanation:
Use the question words in the vocabulary bank to create questions for the responses and answer prompts provided. Vocabulary Bank: quién qué dónde cuándo por qué cómo cuál Part A Jaime llamó a Ricardo por teléfono. Answer Prompts: Ricardo/teléfono
We can create Spanish questions for answers with the interrogative words in the vocabulary bank as follows:
¿Quién llamó a Ricardo?Jaime llamó a Ricardo.¿Qué hizo Jaime?Jaime llamó a Ricardo.¿Dónde llamó Jaime a Ricardo?No especificado¿Cuándo llamó Jaime a Ricardo?No especificado¿Por qué llamó Jaime a Ricardo?No especificado.¿Cómo llamó Jaime a Ricardo?Jaime llamó a Ricardo por teléfono.¿Cuál fue el medio utilizado por Jaime para contactar a Ricardo?El medio utilizado por Jaime para contactar a Ricardo fue el teléfono.What are Interrogative Words?They correspond to words used to obtain information in a text, that is, they are used to ask questions in a dialogue, text, etc. For example in Spanish:
¿Por qué?¿Dónde?¿Como?¿Cuánto cuesta?Therefore, this question is positive for the assimilation of vocabulary and grammar in Spanish, through the learning of interrogative words and answers that mix different concepts of the language.
Find out more about spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
Siempre que escucho una canción que me recuerda a ti.
Answer:
Whenever I hear a song that reminds me of you.
PLEASEEEE HELPPPP
Completa las oraciones con las formas correctas del pretérito de los verbos entre paréntesis.
Answer:
1. nosotros llegamos
2. yo hable
3. recomendó
4. salimos
5. explicó
6. ordenamos
6. comió
7. comí
9. buscamos
10. tomamos
11. pasamos
Explanation:
^^
Answer:
Explanation:
¡Hola mamá!
¡Anoche por fin llegamos a Puerto Rico! Hablé con un empleado del hotel y me recomendó un restaurante excelente en el viejo San Juan y Andrés y yo salimos caminando inmediatamente. El mesero nos explicó muy claramente el menú y nosotros finalmente ordenamos dos platos típicos: mofongo y lechón. ¡Andrés se comió todo! Yo no me comí todo, pero me encantó. Después de la cena buscamos un bar cerca de la playa donde tomamos una piña colada. ¡Lo pasamos muy bien!
los astrónomos / acabar de / detectar / nueva / constelación
Answer:
los astronomos acaban de detectar una nueva constelacion
Explanation:
the only thing that changes is the verb acabar. since the sentence started with LOS or LAS then we automatically know it's plural and if u follow the rule of like
yo: acab-o
tu: acab-as
el/ella: acab-a
ellos/ellas: acab-an
nosotros: acab-amos
vosotros: acab-ais
Los/Las belongs to ellos/ellas
El próximo sábado mi amiga y yo
en un restaurante mexicano.
A. va a comer
B. voy a comer
O C. vamos a comer
O D. van a comer
Answer:
Vamos a comer.
Explanation:
Vamos is the nosotros (we) conjugation for ir. Mi amiga y yo is a we.
Lee y escoge la opción con la forma condicional correcta del verbo para completar la frase. Read and choose the option with the correct conditional tense of the verb to complete the sentence.
Yo que tú, ________el vestido porque te queda muy bien.
compraría
comprarías
compraba
comprabas
Answer:
compraria
Explanation:
( with the little thing on top of the "i" ) I can't type those.
Read and choose the option that answers the question.
Me llamo Susana y la rutina en mi casa es diferente todos los días. Antes de cenar con mi familia, siempre me lavo las manos. A veces los lunes y viernes, yo me lavo el pelo. A veces, antes de dormir, me lavo la cara y me cepillo el pelo.
What's an activity this person sometimes does Mondays and Fridays?
Wash her hair.
Wash her hands.
Wash her face.
Brush her teeth.
¿ Quires ir Conmigo?
Escribir en Pareja send your partner a text message and invite him or her to do something with you. Your partner can go and should tell you why. offer an alternative plan.
Modelo
A- Hola, Sara. Soy Rosa ¿ Quires jugar al tenis conmigo esta trade?
B- Lo siento, hoy no puedo. Voy a estudiar para la clase de inglés.
A- ¡Ay! ¡Qué Pena!
Wite your reponse here:
Answer: A- Hola, Sara. Soy Rosa ¿ Quires jugar al tenis conmigo esta trade?
I need help! I know they’re asking for the command no the action!?
9. ¿Qué tipo de texto periodístico es el siguiente? Entrevista. A) B) Cartón O humorística. C) Noticia. D) Carta del lector, caricatura
Answer:
What kind of journalistic text is next? Interview. a) B) Cardboard or humorous. C) News. D) Reader's letter, cartoon
Explanation:
translation : What kind of journalistic text is next? Interview. a) B) Cardboard or humorous. C) News. D) Reader's letter, cartoon
What is the context?
Mi abuelo insiste que nosotros *dormimos* en su cuarip mientras visitamos la casa.
dormemos
durmamos
duermamos
duermemos
answer: durmamos
espero y te ayude
Cuál es la diferencia entre la regionalismo y lenguaje coloquial
Explanation:
El regionalismo es el uso de una
variedad lingüística en una región
determinada. El lenguaje coloquial es
el uso de una variedad lingüística en el
habla cotidiana.
Regionalismo
El regionalismo en lenguaje es el uso
de palabras o expresiones propias de
una región o país, en lugar de las que se
utilizan en otras partes.
Variedad lingüística
La variedad lingüística es la
manifestación de la lengua en diferentes
contextos. Cada región, país, ciudad,
grupo social y familia tiene su propia
forma de hablar, lo que da lugar a una
gran diversidad lingüística.
How are you this morning in Spanish
Answer:
Cómo estás esta mañana
Explanation: