Read the list of things that Valérie is going to do for her mother’s birthday and then choose the phrase that correctly completes the list.A.Je vaisB.J’ai besoinC.J’ai besoin deD.Il va
Answers
Related Questions
How were the following people interrupted in what they were doing
Answers
Answer:
1. Hélène sortait quand le téléphone a sonné.
2. Ma mère faisait le dîner quand elle a vu une souris.
3. Je regardais la télévision quand j'ai entendu mes amis dehors.
4. Vincent et moi faisions une promenade quand il a commencé a pleuvoir.
5. Tu avançais vers la maison quand Janine a ouvert la porte.
6. Ils lisaient un livre quand maman a téléphoné.
7. Jean et Georges patinaient sur le lac quand la glace a craqué.
8.les filles rotissaient un poulet quand leurs invités ont sonné à la porte.
Bonjour qui peut m'aider c'est rapide s'il vous plaît 
Answers
Answer: is it to late now
Explanation:
Answer:
malheureusement trop tard
Explanation:
:)
Jules possède deux dés équilibrés (un rouge et un vert). Il propose à Paola un jeu au
cours duquel chacun des joueurs lance les deux dés à tour de rôle et gagne des points
suivant les règles énoncées ci-dessous.
Doc 1 Règle de la paire
Si, lors d'un lancer, un joueur fait deux « 1 », c'est-à-
dire une paire de 1, il remporte 1000 points.
• Si un joueur obtient une paire de 2, il obtient 100 fois
la valeur de 2, soit 200 points.
• De même, si un joueur obtient une paire de 3 ou de 4,
ou de 5, ou de 6, il obtient 100 fois la valeur du dé, soit
300 points ou 400 points ou
Doc. 2 Règle des autres lancers
Si un joueur obtient un résultat autre
qu'une paire, il obtient 50 points.
Doc. 3 Gain de la partie
Le gagnant de la partie est le premier
à atteindre un total de 1 000 points.
Paola a déjà effectué 2 lancers et a obtenu 650 points. Elle s'apprête à lancer les dés une nouvelle fois.
Quelle est la probabilité qu'elle gagne la partie à son 3º lancer?
Answers
Answer:
Il propose à Paola un jeu au cours duquel chacun des joueurs lance les dés a tour de rôle et gagne des points suivant les règles énoncées ci-dessous. - Si un joueur obtient une paire de 2, il obtient 100 fois plus la valeur de 2, soit 200 points. Question : Paola a deja effectuer 2 lancers et a obtenu 650 points.
Can you translate this to English please Je suis assez sportive. Je joue au
football et je joue au volleyball.
Mon sportif préféré est Frank
Lampard. Il joue au foot. Il joue
pour Chelsea et pour l'Angleterre.
Answers
Answer:
I'm pretty sporty. I play
football and I play volleyball.
My favorite sportsman is Frank
Lampard. He plays football. He's playing
for Chelsea and England
For each adjective given in questions 5 through 14, change the form to the adverb and type a sentence using the new adverb.
5) heureux
6) certain
7) poli
8) direct
9) constant
10) frequent
11) sérieux
12) correct
13) parfait
14) vrai
Answers
Answer:
Typically, to change a word to an adverb, take the feminine form of the word (if applicable) and add "-ment" to the end.
5. Heureusement, il reste deux pommes.
6. Nous en avons certainement assez.
7. Elle s'assit poliment sur la chaise.
8. Il a parlé directement au commerçant.
9. Ils parlaient constamment en classe.
10. Elle a fréquentement oublié ses devoirs.
11. Elle a pris les règles au sérieusement.
12. Elle a répondu correctement à chaque fois.
13. Son professeur a dit qu'elle faisait parfaitement.
14. C'était vraiment calme le soir.
Be sure to change the sentences if they look like they wouldn't pass your teacher. The adverbs are correct, though :)
Choisissez la bonne forme de l'adjectif pour compléter la phrase. Ma grand-mère est ____. élégant élégants élégante
Answers
Bonjour,
Ma grand-mère est "élégante".
ma grand-mère = féminin/singulier
élégante = féminin/singulier
Hello !
→ élégante
Ma grand-mère est élégante.
"Ma grand-mère" is feminine singular and "élégante" is too (there's an -e at the end and no -s)
élégant → masculine, singular
élégants → masculine, plural
× × i hope i helped you ! × ×
Complete the following sentences with the PASSE COMPOSE
of the verbs in parentheses
1. Pauline - chez elle. Elle - sa chambre.
(rester / ranger)
2. Nous - Paris. Nous - à la Tour Eiffel.
(visiter / monter)
3. Isabelle et Céline - des copines. Elles -- au cinéma.
(retrouver / aller)
4. Léa - avec Eric. Ils - dans un restaurant chinois.
(sortir / dîner)
5. Mes copains - aux jeux vidéo. Après, ils - un film.
(jouer / regarder)
6. Le train - de Paris à 8 heures. Il -- à Marseille à midi 30. (partir / arriver)
Answers
The correct forms of ten verbs will be:
Pauline est restée chez elle. Elle a rangé sa chambre.Nous avons visité Paris. Nous sommes montés à la Tour Eiffel.Isabelle et Céline ont retrouvé des copines. Elles sont allées au cinéma.Léa est sortie avec Eric. Ils ont dîné dans un restaurant chinois.Mes copains ont joué aux jeux vidéo. Après, ils ont regardé un film.Le train est parti de Paris à 8 heures. Il est arrivé à Marseille à midi 30.What is a verb?It should be noted that a verb is a word that indicates a physical action, a mental action (e.g., “think”), or a state of being (e.g., “exist”).
It should be noted that every sentence contains a verb. They are almost always used along with a noun or pronoun to describe what the noun or pronoun is doing.
Learn more about verb on:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ1
Why are certain adverbs of quantity followed by 'DE' in French. i need the answer in english fast if it is good enouhg i will mark it the brainliest
Answers
Answer:
Adverbs of quantity express how much, how many, or to what extent.
Explanation:
please help me I need help with number 10
Answers
Bonjour,
9. "Quel" est ton sport préféré ?
10. "Quelles" sont les chansons que vous avez choisies pour la fête de fin d'année ?
quel = masculin/singulier
quels = masculin/pluriel
quelle = féminin/singulier
quelles = féminin/pluriel
Choose the answer to the following math problem.
cent - cinq =
cent
quatre-vingt-dix
quatre-vingt-quinze
quatre-vingts
Answers
Bonjour,
cent - cinq =105
cent=100
quatre-vingt-dix =90
quatre-vingt-quinze=95
quatre-vingts=80
Which is the correct translation?
TO LOVE
O aider
O accepter
O laver
O aimer
Answers
Answer:
aimer is the correct answer
Answer:
O aimer is the correct answer
Etre and avior
1. Est-ce que vous ___
des vacances cet été?
2. Nous ne ___
pas d'ici, mais de Paris.
3. Ce livre ___
l'air d'être vraiment intéressant.
4.
____-tu faim, Sandrine? Un petit croissant, peut-être?
5. Ils ___
cousins, mais ils ne se connaissent pas très bien.
6. Moi, j ___
cinq ans et demi. Et toi?
7. Vous ___
frères et soeurs, essayez de vous parler.
8. Je ne ___
pas sûre d'avoir votre adresse. Vous habitez où, exactement?
9. Tom habite à la Martinique et il y _____ très heureux
10. Je sais! Mes parents ___
raison.
Answers
Bonjour,
1. Est-ce que vous "avez" des vacances cet été?(avoir)
2. Nous ne "sommes" pas d'ici, mais de Paris.(être)
3. Ce livre "a" l'air d'être vraiment intéressant. (avoir)
4. As-tu faim, Sandrine? Un petit croissant, peut-être? (avoir)
5. Ils "sont" cousins, mais ils ne se connaissent pas très bien.(être)
6. Moi, "j'ai" cinq ans et demi. Et toi?(avoir)
7. Vous "êtes" frères et soeurs, essayez de vous parler. (être)
8. Je ne "suis" pas sûre d'avoir votre adresse. Vous habitez où, exactement? (être)
chellofffffffffffffffffffffffffffffffff
Answers
Answer:
whatsss thatttttt
Indiquez si la phrase est vraie ou fausse. Nous ne nous sommes pas marles. In the above sentence, ne is the direct object. True or false
Answers
The affirmation that "ne" is the direct object in the sentence written in French is false, since "ne" is one of the words used to make a negative, as explained below.
What is "ne" in French?In the given sentence, "ne" is not the direct object. "Ne" is part of the negation structure in French and is used together with "pas" to form a negative sentence. The direct object in this sentence is not mentioned, but it would typically follow the verb.
The sentence "Nous ne nous sommes pas marles" seems to be incomplete or contain a typographical error, as the word "marles" is not a valid verb in French. If we assume it is meant to be "marier" (to marry), the correct sentence would be "Nous ne nous sommes pas mariés" (We did not get married).
In any case, the word is not a direct object, so the assertion is false.
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https://brainly.com/question/3902604
#SPJ1
montrer que l'etre humain est constamment en relation avec les micro-organisme
Answers
Answer:
Maladie:
Varicelle
Microbe responsable de la maladie:
Varicelle et zona
Type de microbe:
Virus
Is anyone fluent in French?
Answers
Answer:
courant
Explanation:
courant ( masculine)
courante ( feminine )
écrit un poème de 4 vers qui commence par l'amour est comme
Answers
Writes a 4-line poem that begins with love is like
Explanation:
Où les fleurs éclosent sans fin,
Il se nourrit de patience et de soins,
Et épanouit les cœurs en un même refrain.
Select the best translation for the following phrase: Paul est le frère de Marie. Paul is Marie's friend. Paul is Marie's brother. Marie is Paul's sister. Paul is a little boy.
Answers
Answer:
Paul is Marie's brother
Explanation:
Frère=brother
please help
Complete each sentence with a partitive or indefinite article.
Questions
Question 1 with 1 blank Elle mange____ croissant.
Question 2 with 1 blank Il ne prend pas ____boisson gazeuse.
Question 3 with 1 blank Est-ce qu'il y a ___- soupe?
Question 4 with 1 blank Mon père prend ____ kilo de pommes.
Question 5 with 1 blank Il n'y a pas____lait pour le café.
Question 6 with 1 blank Marie mange ___croissants après ses cours.
Question 7 with 1 blank Nous buvons _____limonade.
Question 8 with 1 blank Tu commandes ____ frites.
Question 9 with 1 blank Ils vont manger____sandwich au jambon.
Question 10 with 1 blank Oui, je bois ____ eau minérale.
Answers
Answer:
1 Elle mange_un_ croissant.
2 Il ne prend pas _un_boisson gazeuse.
3. Est-ce qu'il y a _de la _soupe?
4 Mon père prend _un_ kilo de pommes.
5 Il n'y a pas_de_lait pour le café.
6 Marie mange _des_croissants après ses cours.
7 Nous buvons _de la_limonade.
8 Tu commandes _des_ frites.
9 Ils vont manger un_sandwich au jambon. * Il vaut mieux "Il va manger un sandwich au jambon," ou Ils vont manger des sandwichs au jambon."
10 Oui, je bois _de l'_ eau minérale.
Explanation:
Items that can be counted, such as a croissant, a glass of pop, a kilo of apples, a sandwich, will take an article: Un, une. Things that are general quantities-- milk, butter, fries, lemonade, (unknown quantities of croissants) will take partitives-- du, de la, des
1) Elle mange un croissant
2) Il ne prend pas de boisson gazeuse.
3) Est-ce qu'il y a de la soupe?
4) Mon père prend un kilo de pommes.
5) Il n'y a pas de lait pour le café.
6) Marie mange des croissants après ses cours
7) Nous buvons de la limonade
8) Tu commandes des frites
9) Ils vont manger un sandwich au jambon
10) Oui, je bois de l'eau minérale.
What is the difference between "un," "une," and "des" in French?
What is the difference between "le," "la," "les," and "l'" in French?
Answers
Bonjour,
des = pluriel de un et une
une table -> des tables
un chien -> des chiens
le : masculin -> le livre
la : féminin -> la maison
l' -> masculin ou féminin devant une voyelle
l'arbre ( masculin)
l'image ( féminin)
les -> pluriel de le, la, l'
les livres
les maisons
les arbres
les images
Difference:
Un, Une, Des is Article Indéfinis
Le, La, Les, L’ is Article Définis
Masculin singular= Un, Le
Feminine singular= Une, La
Masculin and feminine Plural=Des, Les
Masculin and feminine vowel= L’
Hope it helps u! :)
Jason has decided not to join his friends for a soccer game because although he likes sports, he does not know how to play soccer. How would Jason convey this to his friends?
A.
J’aime le sport et le football.
B.
J’aime le sport mais je n’aime pas jouer au football.
C.
Vous aimez le sport mais je ne sais pas jouer au football.
D.
J’aime le sport mais je ne sais pas jouer au football.
E.
Nous aimons le sport mais nous ne savons pas jouer au football.
Answers
Answer:
D. J’aime le sport mais je ne sais pas jouer au football.
Write two French sentence one in present and the other in imparfait based on la technology
Answers
Explanation:
1) J'aime mon Professeur de français.
1) I love my French teacher.
2) J'etais en 9ème année dernière.
2)I was in 9th year last year.
Je jouais à des jeux sur mon portable
Listen to the audio and select the correct answer to the question:
What does Yves watch before doing his homework?
Documentaries
Sport
Sitcoms
Movies
Answers
Answer:
Sitcoms is the answer that he watch
Envoyez un email à votre ami(e) en français, pour l'inviter à votre fête d'anniversaire, indiquez les informations suivantes
Answers
This is how to write an email in French to invite a friend to a birthday party.
How to write an email in french?Cher [friend's name],
J'espère que cette email te trouve bien. Je t'écris pour t'inviter à ma fête d'anniversaire !
La fête aura lieu le [date] à [heure] à [lieu]. Nous aurons un barbecue, de la musique et de la danse. J'ai hâte de te voir et de fêter avec toi !
Réponds-moi vite pour me dire si tu viens.
À bientôt,
[Your name]
This is a translation of the email:
Dear [friend's name],
I hope this email finds you well. I am writing to invite you to my birthday party!
The party will be held on [date] at [time] at [location]. We will have a barbecue, music, and dancing. I can't wait to see you and celebrate with you!
Please RSVP to let me know if you are coming.
See you soon,
[Your name]
Find out more on email writing here: https://brainly.com/question/24688558
#SPJ1
Aidez moi stp! Urgent
“La Dot” de Guy de Maupassant correspond bien aux critères du réalisme?
C’est quoi les deux idée principal?
Answers
Answer:
Aidez moi stp! Urgent - Please help me! Urgent
“La Dot” de Guy de Maupassant correspond bien aux critères du réalisme? - "The Dot” by Guy de Maupassant corresponds well to the criteria of realism?
C’est quoi les deux idée principal? - What are the two main ideas?
Explanation:
which building did the revolutionaries attack to gain weapons
Answers
Answer: The revolutionaries attacked Bastille prison because they hoped there are hoarded ammunition .
hope it helped u,
^_^
Conjuga el imperativo de la 2da persona singular (tu): (5pts c/u: 25 pts)
1. (parler/avec elle)____________________!
2. (finir/ton exercice) ____________________!
3. (attendre/là) ____________________!
4. (se perdre/ne pas) ____________________!
5. (se dépêcher) ____________________!
Ayuda ❤️
Answers
Answer:
Parles avec elle!
Finis ton exercise!
Attends là!
Ne te perds pas!
Te dépêches
Bonjour,
1. (parler/avec elle)___Parle avec elle! _________________!
2. (finir/ton exercice) ___Finis ton exercice!________________!
3. (attendre/là) _______Attends là!_____________!
4. (se perdre/ne pas) ____Ne te perds pas! ________________!
5. (se dépêcher) ____Dépêche-toi! ________________!
You are having a birthday party to celebrate your birthday. Write an invitation in french. grade 8
Answers
Explanation:
Comme tu sais, c est mon anniversaire le semaine prochaine. Je vais vais organiser un petit fêtê chez moi. Jecris cette lettre pour t inviter. Pliz follow me
Je suis heureux(se) de vous inviter à ma fête d'anniversaire qui aura lieu le [date] à [heure] chez moi. Nous allons célébrer mon anniversaire avec de la nourriture, des boissons et de la musique. Ce sera une soirée amusante et je serais ravi(e) que vous puissiez vous joindre à moi.
J'espère que vous pourrez venir ! Veuillez me faire savoir si vous serez présent(e).
Cordialement,
[nom de l'hôte]
Describe your friend in french and translate in English
Answers
Léa est très intelligente et travailleuse. Elle est très déterminée et n'abandonne jamais jusqu'à ce qu'elle atteigne ses objectifs. Elle est toujours prête à aider les autres et est très attentionnée envers ses amis et sa famille. Elle est également très créative et talentueuse dans les arts.
Léa est une personne très drôle et a un grand sens de l'humour. Elle aime faire des blagues et des jeux de mots. Elle est également très sociable et aime rencontrer de nouvelles personnes. Elle est très ouverte d'esprit et tolérante envers les autres.
Léa est très passionnée par les voyages. Elle a visité de nombreux pays et aime découvrir de nouvelles cultures et traditions. Elle est très aventureuse et aime essayer de nouvelles choses. Elle est également très sportive et aime faire de l'exercice régulièrement.
En somme, Léa est une personne incroyable qui a beaucoup de qualités étonnantes. Elle est une amie fidèle et une personne extraordinaire dans tous les aspects de sa vie.
Translation:
I am going to describe my friend Lea. She is a very warm and friendly person. She has dark brown hair and green eyes. She is of medium height and has a slim figure. Lea has a big smile that lights up the room when she enters. She has a very elegant fashion style and is always well-dressed.
Lea is very intelligent and hardworking. She is very determined and never gives up until she reaches her goals. She is always ready to help others and is very caring towards her friends and family. She is also very creative and talented in the arts.
Lea is a very funny person and has a great sense of humor. She likes to make jokes and puns. She is also very sociable and likes to meet new people. She is very open-minded and tolerant towards others.
Lea is very passionate about traveling. She has visited many countries and enjoys discovering new cultures and traditions. She is very adventurous and likes to try new things. She is also very athletic and likes to exercise regularly.
In summary, Lea is an incredible person who has many amazing qualities. She is a loyal friend and an extraordinary person in all aspects of her life.
J'utilise ce que j'ai appris...
POUR M'ENTRAÎNER AU BREVET
6 Partout dans la plaine paissaient les boeufs et les buffles, et, quand les petits garçons chargés
de la garde des troupeaux aperçurent Mowgli, ils poussèrent des cris et s'enfuirent, tandis que
les chiens jaunes qui errent toujours autour d'un village hindou se mirent à aboyer.
Rudyard KIPLING, Le Livre de la jungle, 1894.
a. Relevez les mots et groupes de mots qui prennent leur fonction par rapport aux mots en gras
et donnez leur fonction.
b. Soulignez les compléments circonstanciels et indiquez les circonstances exprimées.
C, Exoliquez leur importance dans le texte.
7 Choisissez un texte bref et lisez-le à vos camarades. Puis relevez les mots et groupes de mots
ayant une fonction dans la phrase et précisez cette fonction.
POUR ÉCRIRE
8 Écrivez, en quinze lignes environ, la suite du texte de l'exercice 6.
Variez le plus possible les fonctions.
16
Answers
The main theme in the book titled "The Jungle Book" is the abandonment followed by fostering in the life of Mowgli and echoing Kipling's own childhood. The theme is echoed in the triumph of protagonists.
The list of words and groups of words that take their function from the words are:"the little boys in charge of the herds" - noun phrase, subject of the sentence"they" - pronoun, referring back to "the little boys in charge of the herds," subject of the verb "cried out and fled""the yellow dogs" - noun phrase, subject of the verb "began to bark"Circumstantial complements and indicate the circumstances expressed:"All over the plain" - locative adverbial phrase, expressing the location of where the oxen and buffaloes are grazing"when the little boys in charge of the herds saw Mowgli" - temporal adverbial clause, expressing the time when the little boys saw Mowgli"around a Hindu village" - locative adverbial phrase, expressing the location of the yellow dogsc. The circumstantial complements in the text provide additional details and context for the actions taking place. The locative adverbial phrases help the reader to visualize the setting and the movements of the animals and characters. The temporal adverbial clause shows the cause and effect relationship between Mowgli's appearance and the little boys fleeing. These details add depth and richness to the narrative, allowing the reader to fully immerse themselves in the world of the story.
Translated question "All over the plain oxen and buffaloes grazed, and when the little boys in charge of the herds saw Mowgli, they cried out and fled, while the yellow dogs that still roam around a Hindu village began to bark. Rudyard Kipling, The Jungle Book, 1894.
a. List the words and groups of words that take their function from the words in bold and give their function. b. Underline the circumstantial complements and indicate the circumstances expressed. c. Explain their importance in the text.
Read more about The Jungle Book
brainly.com/question/28245415
#SPJ1