Answer:
Esta noche vienen
A mis padres les encanta su casa
Explanation:
Answer:
Sorry, i dont know
Explanation:
I dont know spanish!
Que fuente de informacion pertenece a un encuestador desea conocer la opinion que tiene la comenidad sobre el manejo de la informacion por parte de los medio macivos de cominicacion
De acuerdo con la información podemos inferir que una fuente de información que pertenece al encuestador que desea conocer la opinión de la comunidad sobre el manejo de la información por parte de los medios de comunicación es una encuesta de opinión pública.
¿Qué fuente de información tiene un encuestador?Una encuesta de opinión pública es una herramienta comúnmente utilizada por los encuestadores para recopilar información sobre las percepciones, opiniones y actitudes de la comunidad en relación con diversos temas.
En este caso, el encuestador puede diseñar una encuesta con preguntas específicas sobre el manejo de la información por parte de los medios de comunicación, como la veracidad de las noticias, la objetividad de la cobertura, la confianza en los medios, entre otros aspectos relevantes.
Además, la encuesta puede ser aplicada a una muestra representativa de la población para obtener una visión general de las opiniones de la comunidad en relación con este tema. De esta manera, el encuestador puede obtener información directa de la comunidad y utilizarla para su análisis y estudio sobre el manejo de la información por parte de los medios de comunicación.
Aprenda más sobre encuestas en: https://brainly.com/question/30570980
#SPJ1
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the sentence.
Las chicas son de México. Ellas son _____.
Answer:
Mexicanas.
Explanation:
Since they are are from mexico they would be mexican.
Its like saying" Dave is from america", "he is american". And since theyre female its the female version with a "a" at the end.
Marking Brainliest! Please Help Spanish
In spanish write..
One volunteer opportunity you chose
One task you would do while volunteering, using one direct object pronoun
One task you would do while volunteering, using one indirect object pronoun
Answer:
Story:
Me gusta ser voluntario ayudando a limpiar la basura en el parque que la gente tiraba. Ayuda a mantener el parque limpio para que otros lo disfruten. Y, si veo que alguien tira basura al suelo, le pido cortésmente que la recoja y la tire.
Explanation:
What this means in English:
I like to volunteer helping clean up the trash in the park that people threw away. Help keep the park clean for others to enjoy. And if I see someone throwing trash on the ground, I politely ask them to pick it up and throw it away.
Answer:
Me gustaría ser voluntario en la distribución de cajas de alimentos para los necesitados.
Yo las llevaría a las familias. (Direct object: las)
1.
Somos hermanos. Nuestros primos visitaron la ciudad ________.
2.
Papá, yo voy a viajar a Cuba, ¿quieres venir _______?
3.
Paula, yo quiero ir de compras _______ antes del crucero.
4.
Julio tiene seis años. Su abuela voló ________ a Tegucigalpa.
a.
con él
b.
conmigo
c.
contigo
d.
con nosotros
Answer:
Explanation:
1. con nosotros.
2. conmigo
3. contigo
4. con él
SPANISH HELP!!
Conjugate the verb in parenthesis in the imperfect tense.
Answer:
1.Era
2. se reunian
3.Preparaba
4.Ayudaban
5.Jugaba
6.Nos llevábamos
7.Nos divertiamos
8.Almorzabamos
9.Contábamos
10.Reiamos
11.Traia
12.Tocaba
13.Gustaba
14.Cantábamos
15.Se quedaban
16.Regresábamos
Answer:
Explanation:
. era. se reunían
. preparaba
. ayudaban. jugaba.
. nos llevábamos. nos divertíamos.
. almorzábamos.
. contábamos. nos reíamos.
. traía. tocaba.
. gustaba. cantábamos.
. nos quedábamos.
. regresábamos
...
Please help with this
Answer:
tu-mirar: your look.usted-mirar: you look.(masculine)El-mirar: the look.Ella-mirar: she looks.nosotros-mirar: we look.(masculine). vosotros mirar: we look(feminine).ustedes-mirar: you look.(feminine).Ellas-mirar: They look.(masculine).Ellos-mirar: They look.(feminine).sentence: Tú vas a mirar
Explanation:
1 oración con redactar
Answer:
Para redactar ese oficio se requiere que no tenga faltas de ortografía.
Explanation:
Write three sentences to say where you and people you know are going
What chore is the woman doing for her family? Select the most logical choice based on the image below.
Will mark as brainliest!!!
They can’t let me drive.
Answer:
indicativo
Explanation:
Different Types of MoodIndicative mood is a fact.
ex: We'll work with you on Sunday.
Subjunctive Mood is a doubtful condition and is often used with "if" or "wish."
ex: If I were you, I would wish for a kitten instead.
To learn more about different types of mood, please visit talkenglish.com "Mood: Indicative, Subjunctive, and More"
If this is correct, please give me brainliest :)
camilla ______ acepta
¿quiénes investigan el precio de los boletos? los abuelos los padres los hijos las hijas.
Aquellos quienes investigan el precio de los boletos para irse de vacaciones en familia, según la historia, son: los abuelos.
¿De qué trata la Historia?La historia se centra en una familia, entre los cuales se cuentan los abuelos, los padres y los hijos, que desean irse de vacaciones, por lo tanto, empiezan a hacer todos los preparativos para que no haya ningún contratiempo durante su viaje o a su regreso.
La historia es contada desde el punto de vista de Alicia, quien es una de las hijas. Una vez se decide el destino que tendrán en sus vacaciones, los abuelos se postulan para ser quienes investiguen el precio de los boletos, puesto que tienen experiencia haciendo este tipo de búsquedas.
Por lo tanto, la respuesta correcta sobre aquellos que investigan los boletos son: los abuelos.
Si quieres aprender un poco más sobre Literatura en Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/28923900
#SPJ1
Answer my questions plz! THIS QUESTION IS FIR THE ONES WHO KNOW AND SPEAKS SPANISH!!,
Answer please!!
Answer:
1. las ocho y quince
2. las once y treinta
3. son las ocho
¿Cuales son las características, presencia e importancia en la historia, denominación y función que desempeñan en el desarrollo de la trama individualmente los personajes de el principito?
El Principito es una novela corta del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry. La historia cuenta la aventura de un aviador que aterriza en el desierto del Sahara y conoce a un pequeño príncipe proveniente de un pequeño asteroide. Los personajes de El Principito son muy importantes en la trama de la historia. A continuación, se describen las características, presencia e importancia de algunos de los personajes de la novela:
1. El Principito: El personaje principal de la novela es el Principito, quien es un niño pequeño proveniente de un pequeño asteroide. Tiene una gran curiosidad por descubrir y aprender nuevas cosas. Es un personaje amable, inocente, y cariñoso.
2. El Aviador: El aviador es un personaje secundario pero importante en la trama, ya que es él quien cuenta la historia del Principito. Es un hombre solitario y soñador, que se encuentra en el desierto del Sahara debido a un accidente aéreo.
3. La Rosa: La Rosa es un personaje que representa el amor y la fragilidad. Es la rosa que el Principito deja en su planeta, y a la que añora durante toda la novela. La Rosa es un personaje vanidoso y egoísta, pero también es la rosa que el Principito ama.
4. El Zorro: El Zorro es un personaje que le enseña al Principito el valor de la amistad y el amor. Le enseña que lo esencial es invisible a los ojos y le da una gran lección sobre la importancia de las relaciones humanas.
5. El Rey: El Rey es un personaje que representa la autoridad y el poder. Es el rey de su propio planeta, pero no tiene súbditos a los que gobernar. Es un personaje arrogante y engreído.
6. El Farolero: El Farolero es un personaje que representa la importancia del trabajo y la responsabilidad. Es el farolero de su propio planeta, y tiene la tarea de encender y apagar el farol cada minuto. Es un personaje cansado y abrumado por su trabajo.
En resumen, cada personaje de El Principito tiene una función importante en la trama de la historia y representa diferentes valores y emociones. La novela es una reflexión sobre la vida, el amor y la amistad, y cómo estas cosas son esenciales para nuestra existencia.
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Fill in the correct pronoun and form of gustar/encantar for each sentence. HELP BEFORE 11:59 do 5 and 7 please
Complete the following sentences by
translating the words in parentheses.
5. Yo tengo
libros
tú. (as many as)
6. Él habla español
well as)
7. Nosotros tenemos
Pilar. (as many as)
8. Ellos trabajan
little as)
José. (as
clases
Rebeca. (as
Answer:
5. muchos como
6. tan bien
7. muchas como
8. tan poco
Where does Venezuela‘s name come from
Answer:In 1498 Christopher Columbus sighted it European explorers named the region Venezuela
Explanation:hope it helps:']
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
La hija de mi hermana es mi_______.
sobrino
nieta
prima
sobrina
Answer: La hija de mi hermana es mi sobrino
My sister's daughter is my niece
B. Rewrite each sentence replacing the nouns in italics with pronouns.
13. Lea usted la receta.
14. Pele las zanahorias.
15. Añada la sal.
16. No sirva usted la ensalada.
17. No compres la carne.
18. Busca el perro.
19. Compra la camiseta
20. No me des el pan
B. Rewrite each sentence replacing the nouns with pronouns.
13. Lea usted la receta.
Answer 13: Léala usted.
Translation 13: Read the recipe yourself. Read it yourself.
14. Pele las zanahorias.
Answer 14: Pélelas.
Translation 14: Peel the carrots. Peel them.
15. Añada la sal.
Answer 15: Añádala.
Translation 15: Add the salt. Add it.
16. No sirva usted la ensalada.
Answer 16: No la sirva usted.
Translation 16: Don't serve the salad yourself. Don't serve it yourself.
17. No compres la carne.
Answer 17: No la compres.
Translation 17: Don't buy the meat. Don't buy it.
18. Busca el perro.
Answer 18: Búscalo.
Translation 18: Find the dog. Find it.
19. Compra la camiseta
Answer 19: Cómprala.
Translation 19: Buy the shirt. Buy it.
20. No me des el pan
Answer 20: No me lo des.
Translation 20: Don't give me the bread. Don't give it to me.
Explanation:
In Spanish direct object pronouns must agree in gender and number with the noun they replace.
SpymoreEl agricultor termina su ____ (1st) año de estudios. primer octavo tercer primero
¿Qué sabes sobre los indígenas de Hispanoamérica actualmente?
Answer:
los pueblos
Explanation:
Los pueblos indígenas son herederos y practicantes de culturas únicas y formas de relacionarse con los demás y con el medio ambiente. A continuación, 10 cosas que todos debemos saber sobre ellos.
Answer the following questions in Spanish using complete sentences
15. ¿Cuándo fue Ana a México?
16. ¿Quién quiso venir a México, pero no pudo?
17. ¿En qué lengua habló Ana?
18. ¿Hay selva en Puerta Vallarta?
19. ¿Jugó Ana a deportes?
20. ¿A Ana le gustaron las vacaciones en México?
15. Ana fue a México hace dos años.
16. Juan quiso venir a México, pero no pudo por motivos de trabajo.
17. Ana habló en español con los locales y con los turistas que conoció.
18. Sí hay selva en Puerta Vallarta.
19. Sí, Ana jugó a muchos deportes acuáticos como el kayak y el buceo.
20. Sí, le gustaron mucho las vacaciones en México.
50 PTS PLS HELP IDC IF YOU JUST DO THE 1ST EXCIRSIE
Answers in bold and underlined.
PART - 1. Answer the following questions.Question 1: ¿Donde estan Cristina y Bruno?Answer 1: Cristina y Bruno están en el cine.
Translation 1:
Question 1: Where are Cristina and Bruno?Answer 1: Cristina and Bruno are at the cinema.Question 2: ¿Dónde están la profesora y el alumno?Answer 2: La profesora y el alumno están en el aula de clases.
Translation 2:
Question 2: Where are the teacher and the student?Answer 2: The teacher and the student are in the classroom.Question 3: ¿Donde está la puerta?Answer 3: La puerta está al lado de la ventana.
Translation 3:
Question 3: Where is the door?Answer 3: The door is next to the window.Question 4: ¿Donde esta la mochila?Answer 4: La mochila está al lado del pizarrón.
Translation 4:
Question 4: Where is the backpack?Answer 4: The backpack is next to the blackboard.Question 5: ¿Donde esta el pasajero?Answer 5: El pasajero está sentado en la tercera silla del bus.
Translation 5:
Question 5: Where is the passenger?Answer 5: The passenger is sitting in the third seat of the bus.Question 6: ¿Dónde está José Miguel?Answer 6: José Miguel está en el laboratorio.
Translation 6:
Question 6: Where is José Miguel?Answer 6: José Miguel is in the laboratory.PART - 2 ¿Donde estan? Use these cues and the correct form of "estar" to write complete sentences. Add any missing word.Question 1: libro / cerca / escritorioAnswer 1: El libro está cerca del escritorio.
Translation 1: The book is near the desk.
Question 2: ustedes / al lado / puertaAnswer 2: Ustedes están al lado de la puerta.
Translation 2: You are by the door.
Question 3: calculadora / entre / computadorasAnswer 3: La calculadora está entre la computadora.
Translation 3: The calculator is between the computer.
Question 4: lápices / sobre / cuadernoAnswer 4: Los lápices están sobre el cuaderno.
Translation 4: The pencils are above the notebook.
Question 5: estadios / lejos / libreríaAnswer 5: Los estadios están lejos de la librería.
Translation 5: The stadiums are far from the bookstore.
Question 6: mochila / debajo / mesaAnswer 6: Las mochilas están debajo de la mesa.
Translation 6: The backpacks are under the table.
Question 7: tu / en / clases de historiasAnswer 7: Tu estas en las clases de historias.
Translation 7: You are in history classes.
Question 8: reloj / a la derecha / ventanaAnswer 8: El reloj esta a la derecha de la ventana.
Translation 8: The clock is to the right of the window.
Question 9: Rita / a la izquierda / JulioAnswer 9: Rita está a la izquierda de Julio.
Translation 9: Rita is to Julio's left.
Conjugate the verbs in parenthesis in the preterite, then translate the entire sentence in English. (Sorry for the wrinkled paper, it’s worth a lot of points to make up for it.)
Answer:
Mis amigos y yo caminamos a la playa.Tú manejaste a la tienda.Maria viajó en avión.Ayer, yo fui al cine con mi familia.Mis abuelos volaron del aeropuerto en STL.El viernes, ella compró bistec de la carnicería.Durante el verano, yo estudié en la universidad.Nosotros comimos fruta fresca del mercado.Explanation:
My friends and I walked to the beach.You drove to the store.Maria traveled by plane.Yesterday, I went to the movies with my family. (you can also say movie theater or cinema instead of movies)My granparents flew from the airport in STL.(My grandparents flew from the STL airport)On Friday, she bought steak from the butcher shop.During the summer, I studied at the university.We ate fresh fruit from the market.Answer:
Spanish:
Mis amigos y yo caminamos a la playa.Tú manejaste a la tienda.María viajó en avión.Ayer, yo fuí al cine con mi familia.Mis abuelos volaron del aeropuerto en STL.El viernes ella compró bisteck de la carnicería.Durante el verano yo estudié en la universidad.Nosotros comimos fruta fresca del mercado.Explanation:
English:
My friends and I walked to the beach.You drove to the store.Maria traveled by plane.Yesterday, I went to the movies with my family.My grandparents flew out of the airport in STL.On friday she bought steak from the butcher´s shop.During the summer I studied at the university.We ate fresh fruit from the market.Yo, tomas toman tomamos tomo, el bus escolar
A. Tomas
B. Toman
C. Tonamos
D. Tomo
Question 4(Multiple Choice Worth 1 points)
(01.03 LC)
Lee y escoge la mejor respuesta. ¿Cuál es la mejor palabra, palabras o expresión que falta en este diálogo? Read and choose the best
answer. What is the best word, words, or expression missing to complete this dialogue?
Robert-¿Cómo te llamas?
Elena-Yo soy Elena.
Robert-
soy Robert.
¿Qué creen que va a decir el comentarista: Maradona es el mejor, o Pelé es el mejor?
PLEASE HELP ASAP
Part 4B-Presentational Writing
Directions: Part 4B - Presentational Writing consists of two (2) writing prompts. To earn full credit, choose either Option 1
or Option 2 and create a response that is appropriate to the chosen task and prompt.
Both options have a Word Count requirement. Refer to the chart below for special guidelines regarding the Word Count.
.
.
Option 1: Presentational Writing -8 points
Task: Read the prompt below and compose a response in Spanish. For full credit, include the following in your
response:
.
●
Counted as a Single Word
Names of locations written in Spanish
Brand names written in Spanish
Contractions written in Spanish
Commonly used abbreviations in Spanish
•
Prompt: Your Spanish teacher has just announced that your class has an opportunity to travel to a place where Spanish
is spoken. Your teacher explains that the destination will be chosen by having a class competition. You will compete by
writing an essay promoting your chosen destination and explaining why it is a good choice.
●
many details that further develop your response;
a clear beginning, body, and conclusion;
ideas that follow a logical sequence;
The following are suggestions that you MAY wish to include in your response; however, the use of these
suggestions is not required:
• the destination
•
your reasons why this is a good place to visit
dates (time of year) and length of your trip
where you will stay while on the trip
●
●
effective transitions;
a wide range of Checkpoint B vocabulary that enhances and develops the topic; and
at least 125 words.
Not Counted as Words
Numbers written in numerical form
Names of people
how you will go there
how much it will cost
what you will see
activities during the trip
how you feel about going
Your Notes:
Answer:
Estimado profesor/a,
Estoy emocionado/a de tener la oportunidad de participar en el concurso de viaje y promover un destino en el que se hable español. Después de investigar y considerar varias opciones, he decidido que el destino perfecto para nuestro viaje es la hermosa ciudad de Barcelona, España.
Barcelona es una ciudad vibrante y llena de vida que ofrece una combinación única de cultura, historia y modernidad. Durante nuestra visita, podríamos explorar la famosa arquitectura de Antoni Gaudí, como la Sagrada Familia y el Parque Güell. Además, podríamos pasear por Las Ramblas, disfrutar de la playa de Barceloneta y probar la deliciosa gastronomía local, como la paella y las tapas.
Sería ideal realizar el viaje durante la primavera, cuando el clima es suave y agradable. Sugiero que nos quedemos en un hotel céntrico cerca de la Plaza de Cataluña, lo cual nos permitiría acceder fácilmente a los principales lugares de interés de la ciudad.
En cuanto al transporte, podríamos volar desde nuestra ciudad hasta Barcelona. He investigado y encontré varias opciones de vuelos a precios razonables. Además, en Barcelona, podríamos utilizar el sistema de transporte público eficiente, como el metro, para desplazarnos por la ciudad de manera conveniente.
En cuanto al presupuesto, he investigado los costos y considero que sería asequible para todos. Podríamos realizar actividades gratuitas, como pasear por los parques y visitar las playas, así como también disfrutar de algunas atracciones pagas, como un recorrido en bicicleta por la ciudad.
Durante el viaje, tendríamos la oportunidad de sumergirnos en la cultura española, practicar nuestro español y experimentar la calidez y hospitalidad de los habitantes locales. Sin duda, esta experiencia sería enriquecedora tanto desde el punto de vista académico como personal.
En resumen, Barcelona es el destino ideal para nuestro viaje. Ofrece una amplia gama de actividades culturales, históricas y recreativas, así como también una gran cantidad de oportunidades para practicar y mejorar nuestro español. Estoy seguro/a de que todos los estudiantes disfrutarán y se beneficiarán enormemente de esta experiencia.
¡Gracias por considerar mi propuesta!
Atentamente,
[Tu nombre]
Which word or phrase correctly completes this sentence?
Roberto ______ Puerto Rico.
A.
es de
B.
son de
C.
vienen de
D.
vienes
Answer:
A. es de
Explanation:
:)
Answer:
A. es de
There is only one person mentioned so it is A
Ellos ____________ que es fácil.
Answer:
Ellos dijeron que es fácil.
Explanation:
Got the question right on ed.